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학생의 과학 정의적 성취 향상 방안 연구보고서

성과물 번호: D22030029

분류: 연구·조사·검토보고서

영문 제목: A study on ways to improve student’s scientifical affective achievement

제작일: 2021-12-31

수행연도: 2021년

연구책임자: 한국과학창의재단 김율

저작권 소유: 재단

대상: 초등, 중학, 고교

사업분류: 과학교육

주제

등록일: 2022-06-02

조회: 5224

키워드

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연구요약

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