• 추진목적

  디지털 기술 혁신에 대응하여 지능정보기술 활용 능력 및 협력적 문제해결력 향상을 위한 미래 지향적 과학교육 구현

• 사업대상

  전국 초·중·고 39교 (신규 12교, 계속 27교)

• 운영기간

  2026년 4월~12월

• 주요일정

  공고·선정(3~4월) → 사업설명회(3월 예정) → 협약(4월 예정) → 구축·운영(4월~12월) → 결과보고서 제출(12월)

• 첨단과학기술을 활용한 지능형 과학실을 바탕으로 탐구 중심의 과학 모델학교 운영을 확산하여 미래형 과학교육 환경 조성

  ※ 지능형 과학실 온라인 플랫폼(지능형 과학실 ON)과 연계

  - 모델학교 운영을 통해 지역 여건에 따른 다양한 지능형 과학실을 구축하고 창의·융합형 교육과정 운영, 교수‧학습방법‧평가 개선

  - 모델학교를 거점학교로 활용, 시도형 지능형 과학실 구축 사업과 연계하여 미래지향적 과학 교수학습 환경 확산 추진

• 지능형 과학실+ 모델학교 주요 역할

  - (공간 혁신) 지능정보기술을 바탕으로 다양한 과학탐구실험 및 융·복합적 탐구활동이 가능한 지능형 과학실+ 환경 조성

  - (수업 개선) 지능형 과학실 ON과 연계하여 다양한 탐구‧학생 참여 중심 수업 개발 및 현장 수용성 검증을 통한 교수학습 개선

  - (모델 확산) 인근 학교 대상 공간구축 사례 및 활용 수업 공개, 워크숍‧컨설팅 참여, 운영 산출물 제출 등 우수사례 확산

• 지능형 과학실 ON 주요 내용

  - 지능형 과학실과 연계하여 학생 중심의 실제적 과학탐구 활동을 지원하는 온라인 플랫폼

  - 지능정보사회에 맞는 교수학습과 수업환경에 대한 요구를 토대로 통합적 교수학습평가 체계를 플랫폼에 반영하고, 과학탐구 데이터 공유를 기반으로 학생의 과학탐구 역량 함양과 탐구 경험의 확대를 위한 맞춤형 서비스 지원

  - 센서·공공데이터 등을 기반으로 데이터 기반 과학탐구를 지원하고, 첨단과학기술을 활용한 교수학습 콘텐츠 및 디지털 학습도구 제공

  - 교육현장 요구분석에 따른 시스템 고도화 및 오픈API 설계서를 통한 민간 에듀테크 기업 IoT센서 데이터 연동 추진

• 고도화 모델 운영

  지능형 과학실 고도화 모델 운영‧확산을 통해 지능정보기술 기반 과학탐구 확대

• 교수학습 혁신 도모

  실생활 기반의 교수학습자료 개발‧보급을 통한 학생의 과학 정의적 태도 향상 도모

• 온라인 플랫폼 운영 활성화

  지능형 과학실 ON을 통한 온·오프라인 연계 데이터 과학탐구 활성화

• 추진목적

  과학탐구 활동 활성화를 통해 학생이 과학적 흥미를 느끼고 이공계 진로 탐색으로 연계될 수 있도록 교육과정 운영 내실화

• 사업대상

  2026년 운영 과학탐구 선도학교 38교(예정)

• 운영기간

  2026년 4월~12월

• 주요일정

  공고·선정(~4월) → 사업설명회(3~4월) → 협약(4~5월) → 운영(5월~12월) → 결과보고서 제출(12월)

• 학생들의 과학적 흥미와 탐구력을 높이고, 이공계 인재를 조기에 발굴‧육성하기 위해 지능형 과학실 등 학교 안팍의 자원을 활용하여 과학탐구·실험 중심 수업을 선도하는 학교

  - 학생 주도형 교육과정 연계 과학탐구 활성화, 탐구동아리 및 방과후 과학탐구·체험 활동을 통한 과학 흥미도 제고, 이공계 진로탐색 강화 등

  - 교과·비교과·진로 연계를 통해 학생의 과학적 흥미와 탐구력을 지속적으로 발전시키고, 성과 확산을 통해 지역 중심 과학 문화 확산에 기여

• [필수] (모든 학생들의 과학탐구 강화) 정규 수업에서 디지털 탐구 도구를 직접 조작·활용하는 수업 운영을 확대하고, 과학과 교육과정의 탐구활동을 충실히 이행

  - 지역사회 및 유관기관 협력, ‘지능형 과학실’ 및 ‘지능형 과학실ON’을 연계 활용하여 학생 개별·공동 과학탐구 활동 운영을 확대

• [선택] (이공계 진로를 위한 과학탐구 활동 확대) 희망학생 대상 과학탐구동아리, 방과후 과학탐구⸱체험, 심화탐구, 진로연계 등 다양한 프로그램 운영을 통한 과학 실험·체험 기회 확대
• [선택] (교원의 교수‧학습 역량 강화) 교내외 교사연구회 구성하여 과학탐구 프로그램 및 자료를 연구·개발하고, 자율적 성찰 연수 등 교원 역량 강화 추진
• [선택] (권역·지역 내 성과공유) 시·도교육청 및 한국과학창의재단과 협력하여 권역⸱지역별 과학탐구 수업·활동 우수사례 및 자료 나눔 등 성과공유 체제 운영

• 추진목적

  초·중·고 수업 현장에 첨단과학기술을 적용하기 위해 과학기술 연구기관 참여 및 협력 체제 마련을 통해 과학탐구 활성화

• 사업대상

  과학기술에 흥미가 있거나 이공계를 지원하는 초·중·고등학교 학생과 교사 등을 대상으로 사업 수행

• 운영기간

  협약체결일~2026년 12월

• 주요일정

  운영기관/참여교사 공모·선정(3~4월) → 교사연구 추진 및 과학교육 프로그램 개발·현장 적용 등(4월~12월) → 성과공유 및 확산(12월)

【스타브릿지 센터란?】

• 학교·교사·지역단위 과학기술 연구기관(대학, 연구소, 과학관 등)이 참여하는 과학교육 협력 모델

  ▶ S·T·A·R(School Teacher And Research institute)-Bridge-Center

  ▶ 스타브릿지센터는 현장 교사들이 첨단 과학기술 기반 연구에 직접 참여할 수 있는 기회를 제공하여, 참여 교사들의 연구 역량과 전문성을 함양하고 연구 경험과 결과를 바탕으로 양질의 과학교육 프로그램을 개발·확산할 수 있도록 지원하는 기관입니다.

• 운영 규모

  2026년 12개 센터 운영 예정 (강원대학교 수리과학연구소, 인천대학교 광융합교육센터 계속 운영, 이외 2개 기관 신규 발굴 예정)

• 주요 내용

  첨단과학 기술 지원을 통한 교원 전문성 신장 및 전국 과학교육 지원 허브 구축

• 주요 과업

  스타브릿지센터 교사 참여 연구 운영, 과학교육 프로그램 개발 및 현장 적용, 교사 연수프로그램을 통한 확산 등

  [참고] 2025년 스타브릿지센터 * 운영기간: 신규 기관 선정 후, 2년간 운영

  2025년 스타브릿지센터의 운영기간, 센터명, 연구 분야를 제공합니다.

  운영기간*	센터명	연구 분야
  2024 ~2025	경북대학교 계통진화유전체학연구소	• 분자자료(DNA)를 활용한 생물 분류 및 동정 프로그램 • AI 머신러닝 기술을 접목한 자동 생물 동정 시스템 개발
  	울산과학기술원 X-Dynamics센터	• 염료감응 태양전지 A to Z • 파이썬(Python) 코딩과 생성형 AI를 활용한 디지털 화학 수업
  2025 ~2026	강원대학교 수리과학연구소	• 빅데이터 기반 eDNA(환경유전자) 분석 및 생물다양성 평가 • 디지털 트윈 기술을 활용한 도심 하천 가상 생태 탐구
  	인천대학교 광융합교육센터	• 편광현미경 및 AFM을 활용한 반도체/광물 구조 분석 • 열화상 카메라를 활용한 물리 법칙(뉴턴 냉각 등) 시각화 수업

첨단 과학기술에 기반한 초ㆍ중ㆍ고 과학교육 지원 및 연계 확대

• 교사 참여 연구

  참여기관의 순수과학 및 융합과학 분야 연구에 사업 취지에 따른 적정한 교사가 연구원으로 참여하여 협력 수행

• 프로그램 개발 및 확산

  현장 적용할 수 있는 과학교육 프로그램을 개발하고 교사 연수 등을 통해 학교 현장 확산

• 지역사회 연계 프로그램 운영

  지역 기반 과학교육 협력 네트워크 기능 수행 및 지역 과학교육 활성화 프로그램 운영, 교육 소외 학생 대상 과학·기술 분야 진로·체험 프로그램 운영 등

• 추진목적

  학생 및 과학교원이 과학창의력 및 과학문제해결력을 발현할 기회를 제공하여 탐구・참여 중심의 과학교육 활성화 지원

• 사업대상

  학생, 학부모, 교사 및 과학 관련 전문가 등 모든 국민

• 운영기간

  2025.3.1.~2026.2.28.

• 주요일정

  연중(대회별 상이하므로, 한국과학기술단체총연합회 홈페이지 참조)

• 과학 인재 양성

  학생과학탐구올림픽 개최를 통해 학생의 과학 흥미를 높이고, 과학적 소양을 함양한 창의‧융합형 인재 양성

  - 자연관찰캠프, 과학실험한마당, 고등학교과학탐구올림픽, 한국과학창의력축제, 과학동아리활동발표회 시‧도 예선 지원 및 전국대회 개최

• 교사 역량 제고

  과학교사의 연구활동 지원을 통해 교사의 교과 전문성 및 교수역량을 강화하고 과학교육 우수사례 발굴‧확산

  - 과학창의대회 학생 지도를 위한 교사용 지도자료집 개발·보급

• 학술행사 개최

  전국단위 학술행사 개최하여 교육환경 변화에 따른 미래형 과학교육 발전방안 모색 및 국내외 과학교육 네트워크 강화

  - 전국과학교육담당자대회, 과학창의대회 담당자 워크숍, 글로벌 과학교육 포럼 등 개최

• 과학행사 개최

  유‧초‧중‧고 학생, 교사, 연구자, 일반 대중 등 모든 이가 과학문화를 향유할 수 있는 과학문화 체험의 장 마련

  - 과학 싹 큰 잔치 등 과학체험 프로그램 운영

• 학생·교사대회 내실화

  학생·교사대회 추진 체계 명확화, 심사 과정 투명성 제고 등을 통한 대회의 질 제고

• 교사 전문성 향상 지원

  교사용 지도자료집 개발·보급을 통한 교사의 학생지도 역량 함양 지원 및 현장의 우수 과학교육 사례 확산

• 정보교류 및 네트워크 강화

  국내외 과학교육 우수사례 공유 및 네트워킹 확대

• 추진목적

  과학교육 활성화와 과학문화 확산 등에 공헌한 교사들을 발굴·시상함으로써 교사들의 사기 진작 및 자긍심 고취

• 사업대상

  과학교육에 공헌한 중·고등학교 과학교사 및 초등학교 교사(6년 이상 재직)

• 운영기간

  연 1회(2026.1.1~2026.12.31)

• 주요일정

  공고·접수(7~8월) → 심사(9~11월) → 발표 및 시상식(12월)

• 시상내용

  과학기술정보통신부 장관상 및 부상

• 선발절차

  공고 및 접수 → 분과심사 → 공적 공개검증 → 종합심사

• 선발공고

  한국과학창의재단 홈페이지, 시도교육청 홈페이지 등

• 후보자 추천

  ①소속 학교장, ②과학교육 및 과학문화 관련 기관·학회·단체의 장, ③동료 교사(5인 이상)

• 분과심사

  분과별 서류심사를 통해 최종 선발인원의 1.2배수 내외 선발

• 공적 공개검증

  후보자의 공적 사항 공개 및 결격 여부 검증

• 종합심사

  분과심사 및 공적 공개검증 결과를 종합 검토하여 최종 수상자 선정

• 우수 과학 교사 발굴을 위한 선발 체계 고도화
• 수상자 사후 관리 체계 강화

• 추진목적

  진로교육 사각지대 최소화를 위한 읍면・도서벽지 등 소외지역·계층 학생 대상 맞춤형 진로체험 기회 지원

• 사업대상

  초·중·고등학생 등

• 운영기간

  협약체결일~2026년 12월

• 주요일정

  프로그램 운영기관 모집 공고(3~4월) → 진로체험 프로그램 신청 및 지원학교 매칭, 프로그램 운영(4월~12월) → 성과공유 및 확산(12월)

• 진로체험버스

  초·중·고등학생 등을 대상으로 체험기관이 직접 찾아가거나, 학생들이 체험기관으로 찾아오도록 하는 형태의 진로체험 프로그램 개발·운영

• 진로탐색캠프

  기관의 인적, 물적 자원을 활용한 양질의 진로탐색 프로그램 개발·운영

• 대학·기업 연계 이공계 분야 진로체험 프로그램 운영 강화

  미래 사회 대응을 위한 이공계 인재 양성을 위해 이공계 분야 진로체험 프로그램 운영 및 진로 교육의 전문성 강화 노력

  지역별 거점 역할 수행이 가능한 전문기관 선발을 위해 지역대학 및 기업과 연계한 이공계 분야 인재 양성을 위한 진로체험 프로그램 개발·운영

• 미래사회 대비를 위한 이공계 및 신산업 분야의 진로체험 프로그램 개발‧운영 및 관리 강화

  학교 현장의 수요가 높은 신산업 분야의 프로그램을 수준별 개발·운영하여 소외지역 학생들의 미래 진로·직업 분야의 체험기회 확대

  진로체험 격차해소 및 사회적 가치 창출을 위한 소외지역·계층 우선 지원

  과학기술 및 이공계분야 진로체험 및 관련정보 제공을 통해 초·중등 학생의 미래 유망분야 관련 관심 제고