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연구보고서
미래세대 과학교육표준(단계별 수행기대) 개발, 현장적용 실행방안 도출 및 지표 개발 연구
- 성과물 번호
- BD19040004
- 분류
- 연구·조사·검토보고서
- 영문 제목
- Developing Performance Expectations, School Implementation Strategies, Evaluation Indicators of the Korean Science Education Standards (KSES) for the Next Generation
- 제작일
- 2019-04-24
- 수행연도
- 2019년
- 연구책임자
- 최임정
- 저작권 소유
- 재단
- 대상
- 초등, 중학, 고교
- 사업분류
- 과학기술인재양성
- 주제
- 물리학, 화학, 지구과학, 생명과학, 교육
- 등록일
- 2019-10-22
- 조회
- 4259
- 키워드
- #과학교육표준
- # 과학적 소양
- # 역량
- # 지식
- # 참여와 실천
- 연구요약
- <미래세대 과학교육표준 단계별 수행기대 개발, 현장적용 실행방안 도출 및 지표 개발> 미래 인재상 및 미래 세대에게 필요한 과학적 소양을 역량, 지식, 참여와 실천 차원으로 연구한 ‘미래세대 과학교육표준 개발 연구’(2017)를 바탕으로 각 차원별로 유치원에서 고등학교 3학년까지 6단계에 해당하는 수행기대를 개발함 역량 차원은 5개 영역 및 23개 하위영역, 지식 차원은 6개 영역 및 23개 하위영역, 참여와 실천 차원은 5개 영역 19개 하위영역으로 제시하고, 지식 차원을 중심으로 단계별(2개 학년씩 총 6단계) 수행기대를 개발함. 또한, 미래세대 과학교육표준을 바탕으로 현장실태 조사·분석을 위한 지표를 개발함
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