[과학교육 정책연구 최종보고서] 고교학점제 대비 과학과 주제중심 프로젝트 수업 방안 연구 - 연구보고서 - KOSAC 성과관 - 성과/지식/홍보 - 한국과학창의재단

본문 바로가기

로그인 사이트맵 ENGLISH

성과/지식/홍보
KOSAC 성과관
연구보고서

성과/지식/홍보

연구보고서

[과학교육 정책연구 최종보고서] 고교학점제 대비 과학과 주제중심 프로젝트 수업 방안 연구

성과물 번호: BD21010002

분류: 연구·조사·검토보고서

영문 제목

제작일: 2021-01-29

수행연도: 2021년

연구책임자: 강남화(한국교원대학교) 외 12인

저작권 소유: 재단

대상: 고교

사업분류: 과학교육

주제: 교육

등록일: 2021-04-20

조회: 5980

키워드

#

연구요약

첨부파일

첨부파일 열기 또는 다운로드

[과학교육 정책연구 최종보고서] 고교학점제 대비 과학과 주제중심 프로젝트 수업 방안 연구.pdf

미리보기 다운로드

이전글: 2015 개정 교육과정에 따른 인공지능 수학 과목 시안 개발 연구 최종보고서

다음글: 2020년 노동인권 주제 인성교육프로그램 개발·보급 연구 최종보고서

빠른 이동 메뉴

QUICK

고객지원센터
02-555-0701