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2021년 수학용어 개선방안 연구보고서
- 성과물 번호
- D22030027
- 분류
- 연구·조사·검토보고서
- 영문 제목
- A study on improvement for mathematical terms in 2021
- 제작일
- 2022-03-14
- 수행연도
- 2021년
- 연구책임자
- 대한수학회 이승훈
- 저작권 소유
- 재단
- 대상
- 초등, 중학, 고교
- 사업분류
- 수학교육
- 주제
- 등록일
- 2022-04-26
- 조회
- 7130
- 키워드
- #수학용어
- # 수학 교과서
- # 개선
- # 계획
- # 제안
- 연구요약
- 1. 수학용어 개선의 필요성 제시 □ 선행 연구 분석을 통하여 교과서 수학용어의 실태, 수학용어 이해의 어려움, 수학용어 개선의 필요성을 조사하였으며, 설문 조사를 실시하여 수학용어 개선의 필요성을 제시하였다. 2. 개선이 필요한 수학용어 제안 □ 2015 개정 교육과정의 수학 편수 자료의 용어 1257개 용어 중에서 개선이 필요한 용어 148개를 선정하였으며, 이들 용어 중에서 개선의 필요성이 큰 용어 55개를 엄선하여 각 용어별로 용어의 문제점, 용어 개선의 필요성 등 용어 개선의 필요성과 관련된 교수학습 내용을 조사, 정리하여 제시하였다. □ 설문지를 제작하여 343명의 초, 중, 고등학교 교사와 수학 및 수학교육 전공 교수를 대상으로 긴급히 개선해야 할 수학용어에 대한 개선의 필요성과 긴급성, 대안 용어에 대한 선호도 등을 조사하였다. 설문 조사 결과를 바탕으로 긴급히 개선해야 할 수학용어 17개를 선정하여 제안하였다. 다. 수학용어 개선 절차 제안 □ 수학용어 개선을 위한 연도별, 단계별, 실행 주체별 개선 로드맵 및 추진 계획을 수립하고 제안하였고, 수학용어 개선을 위한 국민 공감대 형성방안을 제안하였다.
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