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| 성과물번호 | AD14020160 | ||
| 제작일 | 2014-02-26 | 제작자 | 박종률 |
| 등록일 | 2014-02-27 | 등록자 | 관리자 |
| 제공기관 | 한국과학창의재단 | 출처 | 전남대학교 산학협력단 |
| 버전 | 1.0 | 매체유형 | 문서 |
| 저작권 | 상업적이용허용(X), 변경허용(X) | 페이지수 | |
| 성과물분류 | 연구보고서 > 연구보고 | ||
| 사업분류 | 과학기술인재육성 > 수학과학교육 > 수학교육과정연구 | ||
| 주제분야 | 수학 | 대상 | 고등,대학,일반 |
| 요약 | ○ 예술과 수학의 융？통합 교수 학습 자료 개발을 위한 이론적 준거 마련 ○ 2009 개정 고등학교 교육과정에 따라 예술과 수학 간 공통 연계 학습 요소 분석 및 추출 ○ 예술을 음악과 미술 두 분야로 나누어 고등학생들을 대상으로 하는 수학과 통합 교수？학습 자료 개발 ○ 예술과 수학 통합 교수？학습 자료 적용에 관한 시사점을 도출 및 학생 평가 방안 모색 ○ Providing theoretical criterion on making teaching-learning materials of the convergence and integration of art and mathematics. ○ Analyzing and drawing learning elements which are shared by both art and mathematics according to the revised curriculum of high school in 2009 ○ With arts divided into music and fine arts, making teaching-learning materials of integration of mathematics and fine arts, and of integration of mathematics and music for high school students ○ Obtaining informations for the application of integrated teaching-learning materials of art and mathematics, and searching for methods of student assessment |
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| 관련검색어 | Mathematics and Arts,Mathematics and Convergence Education,Mathematics and Integrated Education,Mathematics and Music,수학과 미술,수학과 융합교육,수학과 음악,수학과 통합교육 | ||
| 최종수정일 | 2014-08-19 | ||
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