고등학교 수학과 국어 통합교수학습자료 개발 - 연구개발자료 - KOSAC 성과관 - 성과/지식/홍보

성과/지식/홍보

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성과물번호	BD14080005
제작일	2014-02-24	제작자	황선욱
등록일	2014-08-19	등록자	조준희
제공기관	한국과학창의재단	출처	숭실대학교 산학협력단
버전	1.0	매체유형	문서
저작권	상업적이용허용(X), 변경허용(X)	페이지수
성과물분류	연구보고서 > 연구보고
사업분류	과학기술인재육성 > 수학과학교육 > 수학교육과정연구
주제분야	수학	대상	고등,대학,일반
요약	수학의 개념적 요소는 국어의 읽기를 통한 분석적 독해 능력과 관련성이 크고, 수학의 기능적 요소는 국어의 쓰기를 통한 작문 능력과 관련성이 크다고 할 수 있다. 따라서 이 연구에서는 ∙ 수학의 개념적 요소와 기능적 요소 ∙ 수학적 과정의 문제해결, 추론, 의사소통 요소 ∙ 국어의 읽기, 쓰기, 말하기 요소 의 상호 관련성을 효과적으로 통합하는 ∙ 수학으로 문학 작품의 독해 돕기 ∙ 수학으로 문장 성분을 분석하기 ∙ 수학적 분석을 통한 글쓰기 의 세 가지 유형으로 고등학교 수학과 국어 교과를 통합하는 다음과 같은 10가지 주제를 선정하여 학생용 활동교재, 교사용 지도서, 평가문항을 개발하였다.
관련검색어
최종수정일	2014-08-19

성과물번호	BD14080005
제작일	2014-02-24	제작자	황선욱
등록일	2014-08-19	등록자	조준희
제공기관	한국과학창의재단	출처	숭실대학교 산학협력단
버전	1.0	매체유형	문서
저작권	상업적이용허용(X), 변경허용(X)	페이지수
성과물분류	연구보고서 > 연구보고
사업분류	과학기술인재육성 > 수학과학교육 > 수학교육과정연구
주제분야	수학	대상	고등,대학,일반
요약	수학의 개념적 요소는 국어의 읽기를 통한 분석적 독해 능력과 관련성이 크고, 수학의 기능적 요소는 국어의 쓰기를 통한 작문 능력과 관련성이 크다고 할 수 있다. 따라서 이 연구에서는 ∙ 수학의 개념적 요소와 기능적 요소 ∙ 수학적 과정의 문제해결, 추론, 의사소통 요소 ∙ 국어의 읽기, 쓰기, 말하기 요소 의 상호 관련성을 효과적으로 통합하는 ∙ 수학으로 문학 작품의 독해 돕기 ∙ 수학으로 문장 성분을 분석하기 ∙ 수학적 분석을 통한 글쓰기 의 세 가지 유형으로 고등학교 수학과 국어 교과를 통합하는 다음과 같은 10가지 주제를 선정하여 학생용 활동교재, 교사용 지도서, 평가문항을 개발하였다.
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최종수정일	2014-08-19