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성과/지식/홍보

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성과물번호	DD16090021
제작일	2016-03-31	제작자	이현숙
등록일	2016-09-27	등록자	이현숙
제공기관	한국과학창의재단	출처	한국과학창의재단
버전	1.0	매체유형	문서
저작권	상업적이용허용(X), 변경허용(X)	페이지수
성과물분류	교육컨텐츠 > 프로그램북
사업분류	수학과학교육 > 융합인재교육(STEAM) > STEAM 프로그램 개발
주제분야	기계,문화/예술/체육,과학일반,교육	대상	초등,중등,고등
요약	◦본 연구는 STEAM 교육의 현장 도입 및 적용을 위해 창의·융합적 사고와 문제해결력을 배양할 수 있는 과학·예술 융합형 교육 프로그램을 개발하는데 목적을 둠. ◦ 과학·예술 융합형 교육을 위한 교육 목표를 수립하고 방향을 제시하여 예술과 과학 분야의 교육 활동이 유기적인 관계를 가질 수 있는데 목적을 두고 학교현장에서 보다 구체적인 지침이 될 수 있는 STEAM 교육교재를 개발하고자 함.
관련검색어	STEAM, 교육, 과학, 물리, 기술, 미술, 수학
최종수정일	2016-10-12

성과물번호	DD16090021
제작일	2016-03-31	제작자	이현숙
등록일	2016-09-27	등록자	이현숙
제공기관	한국과학창의재단	출처	한국과학창의재단
버전	1.0	매체유형	문서
저작권	상업적이용허용(X), 변경허용(X)	페이지수
성과물분류	교육컨텐츠 > 프로그램북
사업분류	수학과학교육 > 융합인재교육(STEAM) > STEAM 프로그램 개발
주제분야	기계,문화/예술/체육,과학일반,교육	대상	초등,중등,고등
요약	◦본 연구는 STEAM 교육의 현장 도입 및 적용을 위해 창의·융합적 사고와 문제해결력을 배양할 수 있는 과학·예술 융합형 교육 프로그램을 개발하는데 목적을 둠. ◦ 과학·예술 융합형 교육을 위한 교육 목표를 수립하고 방향을 제시하여 예술과 과학 분야의 교육 활동이 유기적인 관계를 가질 수 있는데 목적을 두고 학교현장에서 보다 구체적인 지침이 될 수 있는 STEAM 교육교재를 개발하고자 함.
관련검색어	STEAM, 교육, 과학, 물리, 기술, 미술, 수학
최종수정일	2016-10-12