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최종 수정일 : 2026-05-29
| 번호 | 분야 | 주제 | 유형 | 제목 | 등록일 | 조회 |
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| 849 | 한일중 대표 과학 대중화 포털 사이트 특징과 비교 | 2026-06-11 | 477 | |||
| 848 | 노벨수상자 대담: 인공지능은 과학 연구를 어떻게 바꾸고 있나? | 2026-06-11 | 456 | |||
| 847 | 미국: 국가 아젠다로 급부상한 과학기술 우위 경쟁 | 2026-06-11 | 469 | |||
| 846 | 영상을 통해 과학 발견의 본질을 알리는 <과학소통연구소> | 2026-06-02 | 938 | |||
| 845 | 미국 K-12 컴퓨터 과학 교육 효과성에 대한 고찰 | 2026-06-02 | 920 | |||
| 844 | 유럽디지털교육허브(EDEH), 2026 FlagShip Event: Collaborate for Impact | 2026-06-02 | 927 | |||
| 843 | [영국 의회] AI 주권은 왜 인간 중심적이어야 하는가? | 2026-06-02 | 928 | |||
| 842 | 미국 과학관협회가 새롭게 개발한 AI 문해력 교육 프레임워크 | 2026-05-27 | 1251 | |||
| 841 | AI가 미래 직업과 STEM 교육을 어떻게 바꾸게 될까? | 2026-05-27 | 1300 | |||
| 840 | 중국이 오픈 소스로 공개한 “AI 과학자: ScienceOne 100” | 2026-05-27 | 1352 |