CoSN(초등교육기술협회)은 급격한 기술 환경 변화에 대응하여 'Driving K-12 Innovation: 2026' 보고서를 발간함. 본 보고서는 130여 명의 자문위원단 분석을 통해 교육 혁신의 주요 장벽(Huddles)과 촉진 요인(Accelerators), 핵심 기술(Tech Enablers)을 도출했으며, 교육 기관이 참고해야 할 표준적 방향성과 실질적인 실행 가이드를 제공함

▶ 현재 교육 현장은 인력 부족과 사이버 보안 위협이라는 고질적 장벽에 직면해 있으며, 생성형 AI 확산에 따른 허위 정보 대응을 위한 '비판적 미디어 리터러시' 확보를 시급한 과제로 파악함. 반면 리더의 인간 중심 역량 강화와 데이터 기반 의사결정이 혁신의 촉진 요인으로 작용하고 있으며, 책임 있는 AI 활용 기술이 생태계 전반에 빠르게 도입되는 추세임

▶ 기술의 도입 수준보다 이를 운용하는 '인간 중심의 역량 개발(Human Capacity)'이 혁신의 성패를 결정짓는 핵심 지표로 분석됨. 이에 따라 단순 기술 숙련도를 넘어선 윤리적 판단력 함양이 필수적이며, 프로젝트 기반의 포트폴리오 등 '다양한 학습 증명 방식'으로 평가 체계를 전환하고 디지털 격차 해소를 위한 형평성 중심의 접근 전략이 요구됨

결론적으로 2026년 K-12 교육 혁신은 기술적 가속도를 인간의 창의성과 조직적 유연함으로 수용하는 '신뢰 기반의 교육 생태계 구축'에 달려 있음. 교육자와 IT 리더 간의 전략적 파트너십을 통해 보안이 담보된 학습 환경을 조성하고, 학습자 주도성을 극대화할 수 있는 조직 문화를 확립하여 지속 가능한 미래 교육 모델 구축 필요