- 최근 글로벌 과학기술사회에 중요하게 떠오르는 문제의식과 흥미있는 주제를 담은 과학 뉴스를 소개합니다.
- From library to dance floor: how I created an academic Eurotrance album
과학자들은 AI 기반 음악 플랫폼을 활용하여 복잡한 연구 결과를 자신만의 싱글이나 앨범으로 만들어 수천 명의 청취자에게 전달할 수 있다. 이제 과학자 중에서도 유명 뮤지션이 등장하고 음악 로열티로 부자가 되는 시대가 가능해 진 것일까? 앤드류 허드슨-스미스가 그 방법을 자세히 설명할 것이다. (후략)
- Why Science Communication Fails: How to Break Down Misleading Arguments and Inoculate Against Misinformation
인간은 합리적이지 않다. 우리는 사실을 객관적으로 평가하지 않고, 편견, 경험, 배경을 통해 해석한다. 더욱이, 우리는 과학적으로 타당하더라도 자신의 정체성이나 세계관을 위협하는 정보는 거부하거나 왜곡하려는 심리적 동기를 가지고 있다. 여기에 모두가 세계 사건에 대한 각기 다른 "진실"의 출처를 제시하는 현대 미디어 환경까지 더해지면, 무엇이 진실인지 분별하는 우리의 능력은 그 어느 때 보다 약해진다. 그렇다면 단순히 사실을 제시하는 것만으로는 더 이상 충분하지 않고, 오히려 역효과를 낳을 수도 있는 이 시대에, 어떻게 잘못된 정보에 맞서 싸울 수 있을까? (후략)
- Bringing new perspectives to science journalism
인공지능의 등장으로 저널리즘의 위기론이 떠오르더니, 최근 미국 언론사의 대량 해고가 발생하기도 했다. 한편 과학 뉴스의 책임과 신뢰라는 측면에서 다시 인간 저널리즘을 강조하기도 한다. 이러한 복잡한 상황을 마주하고 있는 오랜 경력의 저널리스트 발렌틴 함무디와에게 과학저널리즘의 미래에 대해 물었다. (후략)
https://www.embo.org/people/bringing-new-perspectives-to-science-journalism/
- National Science Day: What We Gain and Lose When Science Goes Viral
2월 28일은 국립 과학의 날이다. 솔직히 말해서 10년 전과는 많이 달라진 것 같다. 한 십대 소년이 인터넷 피드를 스크롤하다가 녹인 알루미늄을 수박에 부었을 때 일어나는 반응을 보여주는 영상을 발견했다. 이 영상은 조회수 230만 회를 기록했다. 댓글은 온통 난리였는데, 사람들은 물리학적 원리에 대해 토론하고, 질문을 던지고, 친구들과 영상을 공유했다. 과연 이것이 과학 교육의 한 방법일까요, 아니면 그저 멋진 폭발 영상일 뿐일까요? (후략)
https://youthincmag.com/national-science-day-what-we-gain-and-lose-when-science-goes-viral